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童话般的童年

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2015年暑假作业

2015-7-7 14:04:51 阅读96 评论0 72015/07 July7

主动统筹篇:

“我的时间我做主”假期时间安排表

假期一开始,每位学生结合自己的实际情况,听取父母建议,自主设计一份假期时间安排表。时间表的制作,建议使用硬卡纸或彩色A4纸,制作精美。开学后在班级展示窗进行展评。

时间表包含项目:1、课外阅读;2、体育运动;3、完成作业;4、才艺训练(音乐、美术等);5、家务劳动;6、娱乐游戏(看电视、上网);7、家长评议(要求假期结束后,请父母评议,假期中学生是否按照表格严格执行自己的作息时间)。

主动统筹篇:

一、能力提升单——2

1、“双爱好”篇:进行一项体育爱好或是一项艺术爱好;

2、“生活技能”篇:学习生活中必须掌握的几种技能。

二、语文作业

1、一本字帖

内容为六年级上册生字,帮助学生提前预习上册生字,养成正确、规范书写的好习惯。

要求:用钢笔书写,字迹工整。

2、《暑假生活》(分层选作)

9995分只做“阅读部分”;94.590分做 “阅读和句型部分”;90分以下的全部完成。

3、阅读单(6篇)

必读书目三篇(一本一篇);选读书目三篇(一本一篇)。

必读书目:《林清玄散文》

《少年版三国演义》

《托尔斯泰文集(少儿/名著)》

选读书目:《我要长成一棵葱》

《舞蹈课》

《少女的红围巾》

《不要怕—少年人文读本》

《童话之书》

《给孩子们的故事》

《写给儿童的世界历史》

35公斤的希望》

《安德的游戏》

《名家文学读本》

《莎士比亚戏剧故事集》

阅读单”请到“班级邮箱” 下载打印即可。

三、数学作业

1、《暑假生活》(分层选作并判签)

100分完成13-22页; 99.5-95分完成13-26页; 94.5-90分完成13-32页; 90分以下全部做完。

2、能力提升单(1张)

运用对称、平移和旋转设计一张美丽的图案。

3、口算

内容为五年级下册小口卡完成,开学后交。

4、预习六年级上册数学1-2单元。

5、试卷2张,判签。

四、英语作业

1、字帖(前两个单元)

2、《暑假生活》(分层选作)

100分自选;95分以上做二分之一;95分以下的全部完成。

3、阅读与写作(至少15篇)

4、能力提升单一篇(有关postcard资料)

5、一起作业网答题(820日以后)

主动实践篇:

一、班级实践小分队 

1、根据学生年级和年龄特点,请家长积极参与,定向开展一些有时效性的实践活动。

2、尽量全员参加,或分成若干小组进行实践活动。

3、一种活动一本册子,主题鲜明,内容完整,条理清楚,装订整齐,页面干净。

4实践小队活动后要有:彩色封皮,活动序言,学生申请,活动计划,活动流程,参加人员及分工,活动图片资料(照片、打印都可),学生活动体会,家长感言。(其中学生感言和家长感言是每人都写书写要认真,不要有错别字。)

5、活动组织要有序,安全一定放在首位。

二、每位学生积极做好人好事

开学后进行统计。

三、填充个人成长档案

1、填充暑假中的部分实践作品。例如:手工作品,科技作品、实践活动(拍成照片)等。

2、本学期获得的激励卡、过级卡和各级各类荣誉证书的复印件放到成长册中。

温馨提示

1、开学时间:831日上午8:3010点,带上劳动工具打扫班级卫生。(不穿校服,不带作业)

2、请家长认真填写素质报告册。

3、假期结束后,请家长朋友用一封信的形式,将孩子假期生活进行总结。

4、请大家合理安排假期时间,劳逸结合,高质量地完成以上作业。

预祝孩子们过一个愉快、安全、充实又有意义的假期!

 

作者  | 2015-7-7 14:04:51 | 阅读(96) |评论(0) | 阅读全文>>

数学寒假作业:

2015-2-10 22:02:31 阅读126 评论1 102015/02 Feb10

           《寒假生活》

 分层选作—— A级(100分):选做10页(选择有点难度的);B级(99.5-95分)做三分之      一;C级(94.5-90分):做三分之二;D级(90分以下):全部做完。

二、数学计算卷2张(计算全对的免做)

三、能力提升单——1篇

内容为:主动探究篇

要求:从五年级下册选择一个单元内容完成,可拓展课外资料。

四、寒假期间提前学习五年级下册数学第一、二两个单元。

第一单元   《图形的运动》

【学习目标】

    1.结合实例,初步感知对称、旋转、平移现象。

    2. 初步感知轴对称图形的特点,能判断图形是否对称,会找对称轴。

    3.能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

     4. 在方格纸上画出将简单图形旋转90°后的图形

【学习重点】

     能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。会在方格纸上画出将简单图形旋转90°后的图形

     【学习难点】

     把简单的图形在方格纸上连续平移两次;在方格纸上画出将简单图形旋转90°后的图形

   

    第二单元   《分数加减法》

   【学习目标】

   1.认识真分数、假分数、带分数。会进行整数和假分数、假分数和带分数之间的互化。

   2.认识通分,了解公倍数最小公倍数,能找出两个自然数的公倍数和最小公倍数。

   3.会比较异分母分数的大小,会进行分数小数的互化,会计算异分母分数加减法和加减混合运算。

   【学习重点、难点】

    1.异分母分数的大小。

    2.会进行分数小数的互化。

    3.异分母分数加减法。

    为了下学期能够轻松应对,希望同学们寒假期间一定要认真学习第一、二两个单元内容!

                  

  祝大家新年快乐!!!!

2015-02-10 21:54:05|  分类: 默认分类|字号 

作者  | 2015-2-10 22:02:31 | 阅读(126) |评论(1) | 阅读全文>>

2015年寒假作业

2015-2-8 14:15:12 阅读148 评论0 82015/02 Feb8

主动统筹篇:

“我的时间我做主”假期时间安排表

假期一开始,每位学生结合自己的实际情况,听取父母建议,自主设计一份假期时间安排表。时间表的制作,建议使用硬卡纸,制作精美。开学后在班级展示窗进行展评。

时间表包含项目:1、课外阅读;2、体育运动;3、完成作业;4、才艺训练(音乐、美术等);5、家务劳动;6、娱乐游戏(看电视、上网);7、家长评议(要求假期结束后,请父母评议,假期中学生是否按照表格严格执行自己的作息时间)。

主动作业篇:

一、《寒假生活》

语文:全班全部完成。

数学:分层选作—— A级(100分):选做10页(选择有点难度的);B级(99.5-95分)做三分之一;C级(94.5-90分):做三分之二;D级(90分以下):全部做完。

英语:全班全部完成。

二、数学计算卷2张(计算全对的免做)

三、一本字帖

内容为五年级下册生字,帮助学生提前预习下册生字,养成正确、规范书写的好习惯。

要求:用钢笔书写,字迹工整。

四、能力提升单——6

1、了解中国传统文化——春节

2、感恩行动:向长辈拜年;“今天我当家”体验活动;对父母说感谢的话等。

3、能力提升:生活技能、学生特长、科技手工作品三选一。

4、【语文学科】 一篇

内容以五年级下册第一单元为主。

5、【数学学科】 一篇

内容为:主动探究篇

要求:从五年级下册选择一个单元内容完成,可拓展课外资料。

6、【英语学科】 一篇

内容以五年级下册第一单元为主。

五、主动阅读 

建议每位同学办理一张邯郸市图书馆的借书证,假期广泛读书。开学要评选读书之星。

主动实践篇:

一、班级实践小分队 

1、根据学生年级和年龄特点,请家长积极参与,定向开展一些有时效性的实践活动。

2、尽量全员参加,或分成若干小组进行实践活动。

3、一种活动一本册子,主题鲜明,内容完整,条理清楚,装订整齐,页面干净。

4实践小队活动后要有:彩色封皮,活动序言,学生申请,活动计划,活动流程,参加人员及分工,活动图片资料(照片、打印都可),学生活动体会,家长感言。(其中学生感言和家长感言是每人都写书写要认真,不要有错别字。)

5、活动组织要有序,安全一定放在首位。

二、每位学生积极做好人好事

开学后进行统计。

三、填充个人成长档案

1、填充寒假中的部分实践作品。例如:手工作品,科技作品、实践活动(拍成照片)等。

2、今年获得的激励卡、过级卡和各级各类荣誉证书的复印件放到成长册中。

温馨提示

1、开学时间:312日上午8:3010点,带上劳动工具打扫班级卫生。(不穿校服,不带作业)

2、请家长认真填写素质报告册3-- 10页要求家长填写的内容,其中8页下栏、9页上栏由孩子自己填写。

3、假期结束后,请家长朋友用一封信的形式,将孩子假期生活进行总结。

4、请大家合理安排假期时间,劳逸结合,高质量地完成以上作业。

预祝孩子们过一个愉快、安全、充实又有意义的假期!

各位支持我们工作的家长们春节快乐,万事如意,羊年吉祥!

作者  | 2015-2-8 14:15:12 | 阅读(148) |评论(0) | 阅读全文>>

数学暑假作业:

2014-6-30 22:18:05 阅读244 评论0 302014/06 June30

数学暑假作业:

1《暑假生活》完成,(判签)(100分同学可以从14页开始写)。 

2发的大口算卡写完(判签) 

3预习五年级上册数学1-2单元。(签) 

490下的同学自己买一套四年级下册卷子由家长监督写完。(判签开学交

5、数学能力提升单一篇。

《探究分数的奥秘》,主要目的是一方面加强所学知识与生活的联系,增强学生实践能力;另一方面提高学生对纯数学问题的探究兴趣。

1 要求:内容丰富,设计合理,字体工整,知识性强,富有探究性。

2、提示:参考3---6年级数学课本,也可以从报刊杂志或上网搜索分数的相关资料,也可以根据资料内容提出自己独特的见解,猜想或困惑之处。

祝同学们暑假生活愉快!收获多多!    

作者  | 2014-6-30 22:18:05 | 阅读(244) |评论(0) | 阅读全文>>

2014年暑期作业及活动安排

2014-6-30 15:18:26 阅读198 评论0 302014/06 June30

主动统筹篇:

“我的时间我做主”假期时间安排表

假期一开始,每位学生结合自己的实际情况,听取父母建议,自主设计一份假期时间安排表。时间表的制作,建议使用硬卡纸,制作精美。开学后在班级展示窗进行展评。(要求假期结束后,请父母评议,假期中学生是否按照表格严格执行自己的作息时间)。

主动作业篇:

一、语、数、英三科《暑假生活》

二、一本字帖      内容为五年级上册生字,要求:用钢笔书写,并且认真,规范。

三、课外阅读单——6

学生根据老师推荐的书目或者阅读手中现有的图书,做好记录,主动阅读,开学展评。从而帮助学生养成阅读好习惯。

(课外阅读单请到班级邮箱:sgyinianji2ban@163.com密码:123456下载。)

推荐图书目录:

1、《三毛流浪记》张乐平            

2、《稻草人》和其他童话  叶圣陶

3、《小兵张嘎》徐光耀                

4、《三寄小读者》冰心 

5、《列那狐的故事》()玛·阿希·季诺著

6、《我要做个好孩子》黄蓓佳 

7、《草房子》曹文轩                   

8、《特别的女生萨哈拉》米歇而

9、《巫师的沉船》班马                 

10、《鲁滨逊飘流记》 ()笛福著

11、《金银岛》()史蒂文生著     

四、能力提升单——五篇

1、【语文学科】 一篇

主动拓展或主动实践,以内容丰富、布局美观等原则,完成有个性、有特色的能力提升单。

2、【数学部分】 一篇

《探究分数的奥秘》,主要目的是一方面加强所学知识与生活的联系,增强学生实践能力;另一方面提高学生对纯数学问题的探究兴趣。

1、要求:内容丰富,设计合理,字体工整,知识性强,富有探究性。

2、提示:参考3---6年级数学课本,也可以从报刊杂志或上网搜索分数的相关资料,也可以根据资料内容提出自己独特的见解,猜想或困惑之处。

3、【英语部分】 一篇    内容为:四年级:主动拓展 

4、第四篇:双爱好   

进行一项体育爱好和一项艺术爱好。要求:拍下照片,写出感受,书写要工整,色彩要鲜艳,图文并茂。

5、第五篇:生活技能   

学习生活中必须掌握的几种技能。要求:拍下照片,写出感受,书写要工整,色彩要鲜艳,图文并茂。

(能力提升单请到班级邮箱:sgyinianji2ban@163.com密码:123456 下载。)

五、“品读乡情乡味 爱我大美燕赵”燕赵少年读书活动

暑假期间,倡导同学们为继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,增进少年儿童对河北历史文化的认知,增强热爱壮美河北、建设可爱家乡的自豪感、责任感。

六、书香故土寻芳——乡情乡思美文推荐活动

选取一篇自己最喜爱的关于家乡故土的美文,并撰写不超过300字的书评,推荐给其他小读者。推荐美文来源可以是名家名作,也可以是名不见经传的作者的作品,所指“家乡”也不限于河北,只要内容积极向上、文笔优美、体现对家乡故土依恋与热爱之情均可。为鼓励学生拓展阅读范围,本活动将根据书评撰写水平评选“小小评论家”,针对非出自名家的优秀美文推荐者评选“独具慧眼奖”,学校将选取部分优秀作品汇编成册。

主动实践篇:

一、班级实践小分队 

1、根据学生年级和年龄特点,请家长积极参与,定向开展一些有时效性的实践活动。

2、每班全员参加,分成若干小组进行实践活动。

3、一种活动一本册子,主题鲜明,内容完整,条理清楚,装订整齐,页面干净。

4、材料包括:活动封皮(可以自己画,也可以彩印,主题突出),活动序言(低、中年级教师写,高年级可以学生写),学生申请,活动计划,活动流程,参加人员及分工,活动图片资料(照片、打印都可),学生活动体会,家长感言,教师改进总结(结合六爱塑魂”“十个一双爱好活动以及我校我主动的精神来总结,通过此活动达到了怎样的目的)。

文字内容可手写,也可打印,但一定注意纸张要整齐,书写要认真,不要有错别字。

5、活动组织要有序,安全一定放在首位。

二、“环保小制作”手工作品

每位同学开创思维,积极动手,利用废旧物品完成一件环保小制作手工作品,多者不限。开学上交班主任,并在班级进行展评。

三、每位学生积极做好人好事

开学后以班级为单位进行统计。

四、学生个人成长档案

1、填充暑假中的部分实践作品例如:手工作品,科技作品、实践活动(拍成照片)等。

2、今年获得的各种荣誉证书,复印好放到成长册中。还有激励卡、过级卡。

请家长认真填写素质报告册16--18 页,放成长档案留存。

开学时间为831日上午8:30到校,不用穿校服,不用带作业,带上劳动工具打扫新班级卫生

祝同学们度过一个充实、愉快的暑假

作者  | 2014-6-30 15:18:26 | 阅读(198) |评论(0) | 阅读全文>>

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