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2015年暑假作业  

2015-07-07 14:04:51|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主动统筹篇:

“我的时间我做主”假期时间安排表

假期一开始,每位学生结合自己的实际情况,听取父母建议,自主设计一份假期时间安排表。时间表的制作,建议使用硬卡纸或彩色A4纸,制作精美。开学后在班级展示窗进行展评。

时间表包含项目:1、课外阅读;2、体育运动;3、完成作业;4、才艺训练(音乐、美术等);5、家务劳动;6、娱乐游戏(看电视、上网);7、家长评议(要求假期结束后,请父母评议,假期中学生是否按照表格严格执行自己的作息时间)。

主动统筹篇:

一、能力提升单——2

1、“双爱好”篇:进行一项体育爱好或是一项艺术爱好;

2、“生活技能”篇:学习生活中必须掌握的几种技能。

二、语文作业

1、一本字帖

内容为六年级上册生字,帮助学生提前预习上册生字,养成正确、规范书写的好习惯。

要求:用钢笔书写,字迹工整。

2、《暑假生活》(分层选作)

9995分只做“阅读部分”;94.590分做 “阅读和句型部分”;90分以下的全部完成。

3、阅读单(6篇)

必读书目三篇(一本一篇);选读书目三篇(一本一篇)。

必读书目:《林清玄散文》

《少年版三国演义》

《托尔斯泰文集(少儿/名著)》

选读书目:《我要长成一棵葱》

《舞蹈课》

《少女的红围巾》

《不要怕—少年人文读本》

《童话之书》

《给孩子们的故事》

《写给儿童的世界历史》

35公斤的希望》

《安德的游戏》

《名家文学读本》

《莎士比亚戏剧故事集》

阅读单”请到“班级邮箱” 下载打印即可。

三、数学作业

1、《暑假生活》(分层选作并判签)

100分完成13-22页; 99.5-95分完成13-26页; 94.5-90分完成13-32页; 90分以下全部做完。

2、能力提升单(1张)

运用对称、平移和旋转设计一张美丽的图案。

3、口算

内容为五年级下册小口卡完成,开学后交。

4、预习六年级上册数学1-2单元。

5、试卷2张,判签。

四、英语作业

1、字帖(前两个单元)

2、《暑假生活》(分层选作)

100分自选;95分以上做二分之一;95分以下的全部完成。

3、阅读与写作(至少15篇)

4、能力提升单一篇(有关postcard资料)

5、一起作业网答题(820日以后)

主动实践篇:

一、班级实践小分队 

1、根据学生年级和年龄特点,请家长积极参与,定向开展一些有时效性的实践活动。

2、尽量全员参加,或分成若干小组进行实践活动。

3、一种活动一本册子,主题鲜明,内容完整,条理清楚,装订整齐,页面干净。

4实践小队活动后要有:彩色封皮,活动序言,学生申请,活动计划,活动流程,参加人员及分工,活动图片资料(照片、打印都可),学生活动体会,家长感言。(其中学生感言和家长感言是每人都写书写要认真,不要有错别字。)

5、活动组织要有序,安全一定放在首位。

二、每位学生积极做好人好事

开学后进行统计。

三、填充个人成长档案

1、填充暑假中的部分实践作品。例如:手工作品,科技作品、实践活动(拍成照片)等。

2、本学期获得的激励卡、过级卡和各级各类荣誉证书的复印件放到成长册中。

温馨提示

1、开学时间:831日上午8:3010点,带上劳动工具打扫班级卫生。(不穿校服,不带作业)

2、请家长认真填写素质报告册。

3、假期结束后,请家长朋友用一封信的形式,将孩子假期生活进行总结。

4、请大家合理安排假期时间,劳逸结合,高质量地完成以上作业。

预祝孩子们过一个愉快、安全、充实又有意义的假期!

 

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